近日，江蘇省教育廳公布了江蘇高校對(duì)外合作與交流2024年度典型案例，我校報(bào)送的《“中外互鑒·協(xié)同創(chuàng)新”教育開(kāi)放新模式的探索與實(shí)踐——“三融三創(chuàng)”國(guó)際化人才培養(yǎng)體系服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略》工作案例獲評(píng)優(yōu)秀案例。
此次評(píng)選旨在挖掘和推廣全省高校在對(duì)外合作與交流方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，推動(dòng)高校間的相互學(xué)習(xí)與共同發(fā)展。
該工作案例聚焦江蘇大學(xué)推動(dòng)國(guó)際化教育進(jìn)程中的創(chuàng)新實(shí)踐。近年來(lái)，江蘇大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家教育對(duì)外開(kāi)放政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校第五次黨代會(huì)精神，以提升學(xué)校國(guó)際化水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和長(zhǎng)三角一體化發(fā)展為導(dǎo)向，開(kāi)展了一系列富有成效的對(duì)外合作與交流活動(dòng)，創(chuàng)新構(gòu)建“三融三創(chuàng)”國(guó)際化人才培養(yǎng)體系，確?！伴_(kāi)放辦學(xué)躍升行動(dòng)”目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處、見(jiàn)到成效。
學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化對(duì)外合作與交流，不斷探索創(chuàng)新國(guó)際教育合作模式，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才作出更大貢獻(xiàn)。（國(guó)際處 海外教育學(xué)院 克蘭菲爾德未來(lái)技術(shù)研究生院）
